Hoppa till innehållet

Guide · muntlig redovisning

Muntlig redovisning: så förbereder ni er hemma

För många barn är det inte innehållet som är svårast med en muntlig redovisning. Det är att stå framför klassen. Det som hjälper mest är att barnet kan sitt ämne så väl att det går att berätta med egna ord, och att ha övat högt innan.

Tre saker att prova i kväll

  1. Gör stödord, inte manus. Tre till fem ord på en lapp, ett för varje del. Barnet berättar med egna ord kring varje stödord.
  2. Öva högt för en publik. För dig, ett syskon eller en mobil som spelar in. Att höra sig själv gör att det känns mer bekant på riktigt.
  3. Öva början extra. De första meningarna är ofta de svåraste. När början sitter brukar resten komma lättare.

När nervositeten tar över

Det är vanligt att vara nervös. Påminn barnet om att klassen lyssnar på innehållet, inte letar efter fel. Blir oron så stor att barnet vill stanna hemma, prata med läraren om andra sätt att redovisa.

Mer om oro inför prov och redovisningar finns i guiden När barnet är oroligt inför provet.

Så gör Klura

Lägg in redovisningen som en muntlig redovisning, med underlaget som barnet ska prata om. Klura hjälper barnet att kunna innehållet: begreppen och att förklara dem med egna ord.

I momentet Förklara för en kompis berättar barnet för Klura, som spelar en kompis som missade lektionen. Det är bra träning inför att berätta för klassen.

Första provet är gratis

Vanliga frågor

Ska barnet lära sig texten utantill?

Hellre inte. Det är lätt att tappa tråden om ett ord försvinner. Stödord på en lapp gör att barnet kan berätta med egna ord.

Mitt barn vill inte redovisa inför klassen. Går det att göra på ett annat sätt?

Fråga läraren. Ibland går det att redovisa för en mindre grupp, bara för läraren eller genom en inspelning.

Hur många gånger ska vi öva?

Några gånger, utspritt på olika dagar. Sista gången kan vara kvällen före, men inte många gånger i rad den kvällen.

Källor

Senast uppdaterad . Granskad av Anna Otteborn Troselius, speciallärare.

Fler guider